A importância do Brincar

O Brincar é uma atividade que que os adultos pouco valorizam e que consideram pouco produtivo e uma forma de as crianças estarem entretidas. Quantas vezes ouvimos as seguintes expressões “ ele está só a brincar” ou “ deixa-te de brincadeiras”, como se o brincar fosse algo depreciativo. Claro que numa sociedade em o que conta é o sucesso académico e económico e em que a importância do trabalho é fundamental é fácil de perceber porque o brincar é uma perda de tempo. Contudo será bom libertarem se deste preconceito pois o brincar pois o brincar dá oportunidade ao seu filho de aprender quem é, o que pode fazer e como se pode relacionar com os outros e com o mundo que o rodeia. Por isso brincar com o seu filho é muito importante, no entanto deve “saber” brincar com ele, por isso ficam aqui algumas dicas para brincar com o seu filho: Deixe-se guiar por ele; Siga o seu ritmo ; Não espere demasiado – dê – lhe tempo Não entre em competição com ele; Elogie e encoraje as ideias e a criatividade do seu filho e não o critique; Seja um público atento e apreciador… Saiba mais sobre este tema num artigo a publicar brevemente no nosso site: www.gabinetesinapse.com

Novidades na SINAPSE: Fisoterapia

Fisioterapia (no consultório e em domicilio): Direciona a sua abordagem para a avaliação e elaboração de planos de tratamento adequados com o objetivo de recuperação, manutenção, e no aumento das capacidades físicas do doente, bem como a prevenção da incapacidade utilizando modalidades educativas e terapêuticas específicas Principais áreas de Intervenção:   Ortopedia / Traumatologia Cardio-Respiratória Geriatria Neurologia  Pediatria

Novidades na SINAPSE: Integração Sensorial

Intervenção em Integração Sensorial: A integração sensorial é a capacidade da criança sentir, compreender e organizar a informação sensorial a partir do seu corpo e no seu ambiente. Quando as sensações fluem de forma organizada e integrada, o cérebro pode usar essas sensações para formar perceções, comportamentos e aprender. Quando esta fluência é desorganizada, a vida pode ser como o tráfico em hora de ponta (J.Ayres). Existem alguns comportamentos que podem indicar uma Disfunção da Integração Sensorial são eles: - Dificuldade em manter a atenção em sala de aula ou brincadeiras mais complexas; - comportamento hiperactivo; - Sentido táctil mal desenvolvido, aversão ao toque, não gosta de se sujar; - Dificuldade em se alimentar, não aceita alimentos com texturas diferentes; - Oscilação de humor de forma que chama a atenção; - Dificuldade em graduar a força; - Problemas de linguagem (fala, leitura e escrita; - Evita ambiente com muitas pessoas e ambientes barulhentos; - Entre outros.